presente artigo visa demonstrar, a partir de comparativo entre três autoexperimentos, a importância de cada um deles para o processo evolutivo da autora e, principalmente, o último deles, fundamentado no Paradigma Consciencial, por lhe conferir maior solidez, em face de autopesquisa conscienciológica, tendo por base a intencionalidade cosmoética e procedimentos metodológicos e técnicos adequados ao objeto de pesquisa, resultando em aprendizagem propiciadora de reciclagem intraconsciencial com fim autotransformador.
Mentalsomatologia Aplicada Fátima Duda Ano 3 - N. 3 - Dez de 2022 (2022-12)
Trata de artigo expositivo concernente à criação do projeto-piloto denominado "Artigo em Foco", considerado uma gescon (gestação consciencial) grupal, desenvolvida conjuntamente pelos professores do IIPC-Curitiba, que voluntariam no Pesquisarium. Assim, a proposta desse artigo é apresentar o projeto e a metodologia adotada, que visa impulsionar os participantes (voluntários da instituição) a ingressarem no holopensene da pesquisa conscienciológica. A intenção é apresentar as primeiras impressões desse projeto, de forma qualitativa, vislumbrando o processo intraconsciencial dos participantes para construção da escrita, por meio da definição e aprofundamento de um tema de pesquisa e da interconexão assistencial, facilitando o processo de autopesquisa (reciclagens conscienciais). A metodologia adotada tem seu fundamento no paradigma consciencial e também em didáticas e paradidáticas correlatas, especialmente, àquelas que impulsionam o pesquisador, por meio de um processo tarístico e de ensino-aprendizado empoderador, na responsabilização da im plementação de uma gescon, muitas vezes integrante da programação existencial.
Parapedagogia Tomas Sheila Torquato
Hogan Adriana Accioly Gomes
Humphreys Massa ANO 4, NÚMERO 4, OUTUBRO DE 2014 (2015)
Trata de artigo expositivo concernente à criação do projeto-piloto denominado "Artigo em Foco", considerado uma gescon (gestação consciencial) grupal, desenvolvida conjuntamente pelos professores do IIPC-Curitiba, que voluntariam no Pesquisarium. Assim, a proposta desse artigo é apresentar o projeto e a metodologia adotada, que visa impulsionar os participantes (voluntários da instituição) a ingressarem no holopensene da pesquisa conscienciológica. A intenção é apresentar as primeiras impressões desse projeto, de forma qualitativa, vislumbrando o processo intraconsciencial dos participantes para construção da escrita, por meio da definição e aprofundamento de um tema de pesquisa e da interconexão assistencial, facilitando o processo de autopesquisa (reciclagens conscienciais). A metodologia adotada tem seu fundamento no paradigma consciencial e também em didáticas e paradidáticas correlatas, especialmente, àquelas que impulsionam o pesquisador, por meio de um processo tarístico e de ensino-aprendizado empoderador, na responsabilização da im plementação de uma gescon, muitas vezes integrante da programação existencial.
Parapedagogia Tomas Hogan, Sheila Torquato Humphreys, Adriana Accioly Gomes Massa ANO 5, NÚMERO 5, OUTUBRO DE 2015 (2015)